<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری</JournalTitle>
      <Issn>2717-1345</Issn>
      <Volume>7</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month>06</Month>
        <Day>15</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>A Systematic Synthesis of the Negative Effects of Social Media on Adolescents: Underlying Factors and Mitigation Strategies</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>سنتز نظام‌مند تأثیرات منفی رسانه‌های اجتماعی بر نوجوانان: عوامل زمینه‌ساز و راهکارهای کاهش</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>19</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مژگان</FirstName>
                <Affiliation>دکترای تخصصی روان شناسی تربیتی، استادیار، گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>زهرا</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی راهنمایی و مشاوره، پردیس نسیبه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>12</Month>
        <Day>30</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>Objective: This study aimed to conduct a systematic synthesis of the underlying factors of social media&#039;s negative effects on adolescents and propose coping strategies.
Methods: This study was a qualitative systematic synthesis conducted using the methodological framework of Sandelowski and Barroso (2007). This framework guided the research process through seven stages, from question design to final synthesis. Data were collected through a systematic search of reputable domestic and international databases. The screening and study selection process continued until no new relevant studies meeting the research objectives were found, and sample adequacy was achieved. Ultimately, a collection of qualitative, quantitative, and review studies addressing various dimensions of the phenomenon were selected for final analysis. Data analysis was conducted using thematic analysis, through which primary, secondary, and main themes were extracted.
Findings: The findings revealed that the underlying factors are organized into five main themes: individual, genetic, familial, social, and environmental. In contrast, the proposed strategies were categorized into six main themes: individual, genetic, familial, social, environmental, and specialized-therapeutic.
Conclusion: The ultimate outcome of this research is the development of an integrated and multi-level framework that can serve as a basis for designing targeted interventions and macro-level policies to immunize adolescents against the harms of cyberspace.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">هدف: این پژوهش با هدف سنتز نظام‌مند عوامل زمینه‌ساز تأثیرات منفی رسانه‌های اجتماعی بر نوجوانان و ارائه راهبردهای مقابله‌ای انجام شد. روش: مطالعه حاضر یک سنتزپژوهی نظام مند کیفی بود که با بهره‌گیری از چارچوب روش‌شناختی سندلوسکی و باروسو (۲۰۰۷) انجام گرفت. این چارچوب، فرایند پژوهش را در هفت‌مرحله‌، از طراحی سوال تا ارائه سنتز نهایی، هدایت کرد. داده‌های مورد نیاز از طریق جستجوی نظام‌مند در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی گردآوری شد. فرآیند غربالگری و انتخاب مطالعات تا زمانی ادامه یافت که هیچ مطالعه جدید و مرتبطی با اهداف پژوهش یافت نشد و کفایت نمونه حاصل گردید. در نهایت، مجموعه‌ای از مطالعات کیفی، کمّی و مروری که به ابعاد مختلف پدیده می‌پرداختند، برای تحلیل نهایی انتخاب شدند. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شد و مضامین اولیه، فرعی و اصلی استخراج گردید. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که عوامل زمینه‌ساز در پنج مضمون اصلی فردی، ژنتیکی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی سازمان می‌یابند. در مقابل، راهبردهای پیشنهادی در شش مضمون اصلی فردی، ژنتیکی، خانوادگی، اجتماعی، محیطی و تخصصی-درمانی دسته‌بندی شدند. نتیجه‌گیری: دستاورد نهایی این مطالعه، تدوین یک چارچوب یکپارچه و چندسطحی است که می‌تواند مبنایی برای طراحی مداخلات هدفمند و سیاست‌گذاری‌های کلان جهت مصون‌سازی نوجوانان در برابر آسیب‌های فضای مجازی باشد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">SocialMedia</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Systematic Synthesis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Thematic Analysis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Coping Strategies</Param>
      </Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/1829531</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
